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• 2023年5月6日下午2:50 • 音乐简谱 • 阅读 10

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日语单词的声调

学习一门语言，首先要学会各个单词的声调，再进一步去学习句子的腔调。

单词声调易学，句子腔调却难以快速掌握，只能靠一遍遍的跟读和模仿。

我一直比较讨厌自己的音色，觉得自己的声音是比较难听的。我上大学前基本没意识到中文的翘舌音，分不清、也发不出前后鼻音，这一度成为周围朋友的笑料。他们甚至觉得印象中温州人就是这样的…然而，我有个好消息要告诉各位学弟学妹，当然还有温州老乡：日语没有翘舌也没有前后鼻音。所以，只要你们勤跟读，勤模仿，假以时日准能说一口好听的日语。大家平时老说自己哪方面没天赋，所以学不会。但实际上绝大部分技能的习得其实和天赋关系不大，只要投入时间肯定就有收获。所以：万事无他，唯“口”熟尔。一定要勤跟读，勤模仿。

既然上回已经介绍过五十音，而腔调又只能靠自己一遍遍跟读模仿。

所以这篇文章也只能和大家聊聊单词声调了。

《日语精读》第一册其实最薄弱的环节是讲解，虽然它的习题量大，与课文也比较配套，便于巩固。大一初学时看到每个单词右边有①②③之类的数字其实是很不理解的，直到老师上课讲解后才豁然开朗（圆圈数字称为音调核，用来标示单词的高低音）。前阵子在朋友圈看到有朋友转了沪江日语的一篇名叫“日语声调”的微信文章，觉得不错，在这分享给大家：

怕大家不懂，我只好在这里show off一下我的惊世绘画才能了：

图例中，上方有横线的假名一律读高音。横线末端如果有下划，说明从下一个假名开始转为低音。这种标识方法非常实用，是我从《新标准日本语》教材上学来的。大家平时要练语音语调，肯定要跟着课文录音跟读的。此时可以给声调不易掌握的单词做上标记，便于跟读模仿。

补充一点：

现在大多数教学网站也好，我们实际的课堂也好，虽然声调的高低读法解释得很清楚，却很少指出最原始的问题：亦即“什么叫高，什么叫低”？我刚开始学习日语那会儿，也曾自作高派并聪明，以为所谓“高低”，可以用中文四声中的“一声、三声”代替。但自己反复听录音跟读后，却发现根据中文的“一声、三声”去念的话，虽然听起来像那么回事，实际却总“差那么一点点”。事实上，日语单词的声调高低更接近于音乐旋律的音阶，且高和低差了两个音阶。比如哆来咪，假定高音如果是“咪”，低音则为“哆”。考虑到有些同学和我一样是音痴，我在下面贴出我大学时代的寝室之歌——《k歌之王》简谱，一开始那句“我以为~”其实就是标准的“哆来咪”。大家带着缅怀我们逝去的大学时光的心情多听几遍，然后去套“哆来咪”就可以了。比如あたたかい④，就是哆咪咪咪哆。

初级方法：先不带假名哼一遍，熟悉音调后再把假名当歌词一样唱出来。

熟悉后就可以马上读出来了，应该不羡庆超过10分钟，加油~

谢谢大家的阅读戚迹，希望大家有所收获。下次见。